職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)在哪里?華岳中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校告訴你~
職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé),必須高度重視、加快發(fā)展。 ——2021年6月23日,習(xí)近平總書記在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上的講話
近年來,中職畢業(yè)生的出路十分寬廣:既可升學(xué),也可就業(yè)。那么,選擇職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)到底有哪些? 職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)
1.就業(yè)優(yōu)勢(shì) 隨著我國(guó)工業(yè)化時(shí)代的到來,我國(guó)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化。那就是國(guó)家最急需數(shù)以億計(jì)的技術(shù)技能型人才。隨著國(guó)家的重視,職業(yè)教育的辦學(xué)資質(zhì)、能力、水平也越來越受到教育部門的嚴(yán)格審核和關(guān)注,“誠(chéng)信辦學(xué)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),成為品牌技能人才的首選學(xué)校,職業(yè)教育始終秉承“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念也越來越深刻。
2.學(xué)習(xí)上優(yōu)勢(shì) 職業(yè)教育是大眾化的教育,學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況,有針對(duì)性地進(jìn)行課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),真正做到因材施教原則,運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生更深入掌握技能知識(shí)。
3.政策上優(yōu)勢(shì) 國(guó)家越來越重視職業(yè)教育,在招生、就業(yè)、經(jīng)費(fèi)投入等方面給予傾斜政策。中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)而不是終點(diǎn),推進(jìn)中職學(xué)校多樣化發(fā)展,從單純“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”。
職業(yè)學(xué)校的好處 1.職校的教學(xué)方式新穎 職業(yè)教育授課方式靈活多變,學(xué)生邊玩邊學(xué)。不局限于課堂授課,更多的是通過實(shí)訓(xùn)操作培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
2.上職校能學(xué)到專業(yè)技能 當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,很多企業(yè)在招聘時(shí)會(huì)優(yōu)先考慮求職者的專業(yè)技能。職業(yè)教育本就是為了讓學(xué)生培養(yǎng)一技之長(zhǎng),畢業(yè)后可以找到合適的工作崗位,直接就業(yè),比較受學(xué)生推崇。
3.讀職校還能升學(xué) 現(xiàn)如今,很多職校都開辟了各種升學(xué)渠道,這樣學(xué)生在校不僅能學(xué)到技能,而且還可以提升自身學(xué)歷,為今后就業(yè)鋪平了道路。
4.職校生在?煽既÷殬I(yè)資格證書 我們平時(shí)生活中一些常見的職業(yè),比如護(hù)士、教師、計(jì)算機(jī)等級(jí)等都是需要考取相對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書,而職校生可以在校學(xué)習(xí)期間就能考取這些職業(yè)資格證書,這樣職校生畢業(yè)后就能直接就業(yè)。
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