中職生考上清華！中職，已不再是教育的終點(diǎn)，而是職業(yè)教育的起點(diǎn)！ 訪問人數(shù)：574  新聞作者：  新聞來源：全民職教  發(fā)布時(shí)間：2022-5-3 8:44:50

中職生考上清華！中職，已不再是教育的終點(diǎn)，而是職業(yè)教育的起點(diǎn)！ 近日，#中專生男孩考進(jìn)清華 話題 沖上微博熱搜榜 當(dāng)日閱讀量達(dá)到1.3億 引起廣大網(wǎng)友的熱烈討論     勵(lì)志男孩張煥騰從中專生到高職院校再通過“專升本”考入重慶醫(yī)科大學(xué)今年4月他憑著優(yōu)異的成績(jī)被北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部）錄取     而在青島的一所中職學(xué)校里，這幾天同樣上演了這樣的“現(xiàn)象級(jí)逆襲”。伴隨著高校碩生錄取名單出爐，截至目前，青島電子學(xué)校2015級(jí)畢業(yè)生已有17人順利“上岸”，集體戴上“碩士帽”。他們將在中國(guó)海洋大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、青島大學(xué)等高校繼續(xù)深造�！俺�級(jí)學(xué)霸”一路開掛，憑借50門專業(yè)課門門年級(jí)第一的絕對(duì)實(shí)力，大三即斬獲中科院電工研究所、中國(guó)海洋大學(xué)、中南大學(xué)等8所名校推免名額，最終以全院第一的成績(jī)保送至海大讀研；“勵(lì)志少年”用努力對(duì)峙平凡，從曾經(jīng)的中考普高線下50多分，到通過春季高考成功考上本科，再到考上研究生……同一所中職學(xué)校、同一屆走出的這17名“準(zhǔn)碩士”，用他們的驚艷成長(zhǎng)顛覆了很多人對(duì)于中職生的固有認(rèn)知。     在今天，中職教育到底是一種怎樣的存在，讓大部分中職學(xué)生開始轉(zhuǎn)向升學(xué)？讓中職不再是教育的終點(diǎn)，而是職業(yè)教育的起點(diǎn)？     一、新時(shí)期職業(yè)教育大背景，中專開始回歸高中階段教育     首先我們看看新時(shí)期的職業(yè)教育經(jīng)歷了什么？       1.“中國(guó)制造2025”——全面提升我國(guó)制造業(yè)水平     2.“設(shè)置應(yīng)用型大學(xué)”——推動(dòng)職業(yè)教育高層次人才培育塔尖建設(shè)     3.“中職對(duì)口升學(xué)”——打通中職、高職、本科院校壁壘，貫通職業(yè)教育升學(xué)通道     4.“中招錄取收緊”——中招分流，解決中職教育的最大瓶頸，生源問題     5.職業(yè)教育法4月20日修訂通過，將自5月1日起施行——首次明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位；中專大專本科通道將打通， 中職學(xué)生可升�？苹蚵毥瘫究�     短短幾年間，原來門可羅雀的中職學(xué)�，F(xiàn)在火爆異常，難以想象；原來辦學(xué)實(shí)力不強(qiáng)的校園，自由散漫的學(xué)生，現(xiàn)在軍事化管理朝氣蓬勃，學(xué)生變得越來越規(guī)矩了；越來越多的學(xué)生選擇了升學(xué)，上大學(xué)成了他們來中職學(xué)校主要目的。     這所有的變化，最終都聚集到了一點(diǎn)：中職教育是學(xué)生步入職業(yè)教育的第一個(gè)環(huán)節(jié)，它已經(jīng)不再是教育的終點(diǎn)，而是為學(xué)生后續(xù)大學(xué)階段職業(yè)教育打下基礎(chǔ)。其功能越來越像高中，此時(shí)我們?cè)倏磭?guó)家為什么將其歸到高中階段教育，他的育人功能已經(jīng)越來越接近高中的功能——打基礎(chǔ)。     二、“以就業(yè)為導(dǎo)向”思想已脫離現(xiàn)實(shí)，短板突出     國(guó)家打通了職業(yè)教育升學(xué)通道，將“文化+專業(yè)技能”考核作為升學(xué)的主要考核方式，也作為人才培養(yǎng)的重要手段，這才是職業(yè)教育的出路，才是中職未來教育的重要內(nèi)容。     自2018年以來，學(xué)校升學(xué)比例從原來的10%，到現(xiàn)在的81%，可以說升學(xué)已經(jīng)成了中職生的主流選擇。中職以就業(yè)為導(dǎo)向，大學(xué)以就業(yè)為導(dǎo)向，大家開設(shè)的課程都是類似的專業(yè)實(shí)訓(xùn)課。打牢文化基礎(chǔ)，扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，熟練基本技能，為后續(xù)大學(xué)階段學(xué)習(xí)打好底子。     三、轉(zhuǎn)變思想，中專是高中階段教育的重要組成部分，是學(xué)生打開職業(yè)教育大門的“領(lǐng)路人”     很多人不理解為什么要?jiǎng)?chuàng)辦中職教育，取消中職能讓那些成績(jī)不好的學(xué)生一下就熱愛學(xué)習(xí)了？即使把他們安排到高中，他們就開始頭懸梁錐刺股，努力學(xué)習(xí)了？人有千萬(wàn)種，各有所長(zhǎng)，有人擅長(zhǎng)文化課，有人擅長(zhǎng)體育，有人擅長(zhǎng)技能操作。中專設(shè)置的目的其實(shí)就是分流，將那些不適合文化課教育的學(xué)生分離出來，再尋找一個(gè)適合他們生存的門路，也給他們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。     不要覺得上中專出來沒用，上中專是再給你一個(gè)繼續(xù)學(xué)習(xí)改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，中專出來不行，那你考高職行不行？如果高職也不行，那你專升本，或者中專好好學(xué)習(xí)文化課和專業(yè)課，直接考本科行不行？國(guó)家已經(jīng)給你鋪好了職業(yè)教育的道路，開通了到大專、本科、研究生的列車，你想在哪里下車都可以，只要你能堅(jiān)持，想要成功，那就一路走下去，我相信知識(shí)終究是能改變命運(yùn)的。     專家指出，發(fā)展職業(yè)本科教育，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育“不同類型、同等重要”的重大舉措，也是職業(yè)教育由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會(huì)參與、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變的重要路徑，有利于使教育選擇更多樣、成長(zhǎng)道路更寬廣，使學(xué)業(yè)提升通道、職業(yè)晉升通道、社會(huì)上升通道更加暢通。     職業(yè)教育一頭連著千家萬(wàn)戶，一頭連著各行各業(yè)，它與普通教育是兩種不同的教育類型，具有同等重要的地位。目前，全國(guó)職業(yè)院校1.15萬(wàn)所，開設(shè)1200多個(gè)專業(yè)，每年為國(guó)家培養(yǎng)了1000余萬(wàn)技術(shù)技能人才。產(chǎn)教融合、校企合作深入推進(jìn)，現(xiàn)代職教體系基本建成。職業(yè)教育在服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。     所以說，不要再說中職無(wú)用，它不僅重要，而且不可或缺，未來的中職教育應(yīng)該與普通高中并駕齊驅(qū)，成為職業(yè)教育的開啟者，引領(lǐng)者。